根据《关于开展2026年校级研究生教育教学改革项目申报工作的通知》工作安排,经教师自主申报、学院推荐、研究生院审核、专家评审、教学委员会审定,学校拟立项研究生教育教学改革项目22项,现予以公示。
2026年校级研究生教育教学改革项目拟立项名单
序号 | 项目类别 | 所在学院 | 项目名称 | 负责人 |
1 | 重点项目 | 教育学院(教师教育学院) | 以实践创新能力提升为核心的全日制教育硕士培养模式改革研究 | 李茂森 |
2 | 重点项目 | 理学院 | 数智赋能中华优秀传统文化融入教育硕士数学教育类课程体系研究 | 王罗那 |
3 | 思政专项 | 经济管理学院 | 生成式人工智能赋能研究生思想政治教育的“智变” 与 “质变”:价值意蕴、风险挑战与实践路径 | 李美奇 |
4 | 思政专项 | 信息工程学院 | 导学关系嵌入:研究生“导学思政”协同育人机制与路径优化研究 | 柏春美 |
5 | 思政专项 | 附属第一医院 | 从“旁观者”到“在场者”:平行病历在护理专硕研究生职业价值观培育中的实践探索 | 章 晋 |
6 | 思政专项 | 附属第一医院 | 人工智能赋能全科医学研究生思政教育的理论建构与实践路径探索 | 肖美霞 |
7 | 一般项目 | 经济管理学院 | AI时代研究生创新思维培养的困境破解与路径创新 | 肖汉杰 |
8 | 一般项目 | 教育学院(教师教育学院) | 大中小学思政一体化视域下教育类硕士研究生课程思政的在地化探索与实践 | 陆 韵 |
9 | 一般项目 | 人文学院 | 面向“青年入乡”的MJC涉农传播与数字营销跨学科培养路径研究 | 聂鑫焱 |
10 | 一般项目 | 外国语学院 | 大语言模型赋能研究生学术英语写作:“案例推理-分析优化-生成迭代”教学范式探索 | 高 岩 |
11 | 一般项目 | 艺术学院 | 教育数字化赋能设计类专业研究生人才培养路径探索与实践 | 杨子奇 |
12 | 一般项目 | 音乐学院 | 跨界激发创新:综合性大学音乐教育研究生“艺工协同”培养范式改革与实践 | 林舒瑜 |
13 | 一般项目 | 理学院 | “四方协同·学研训用”一体化的新时代教育硕士创新培养机制探索与实践研究 | 朱祥荣 |
14 | 一般项目 | 理学院 | 专业学位研究生教学案例库建设研究——以《核技术前沿进展》课程为例 | 孙宇梁 |
15 | 一般项目 | 信息工程学院 | 虚实融合与数智赋能:面向计算机研究生的虚拟仿真数字教材建设与应用研究 | 董旭华 |
16 | 一般项目 | 信息工程学院 | 人工智能赋能研究生《大数据分析技术》课程的探索与实践 | 康艳蕾 |
17 | 一般项目 | 工学院 | 产教融合背景下“企业出题”驱动的《材料与化工现代研究方法》项目化教学改革 | 郭迎春 |
18 | 一般项目 | 工学院 | 聚焦企业实践环节的机械工程专硕培养模式研究—以服务湖州“1366”产业体系为背景 | 徐子康 |
19 | 一般项目 | 工学院 | 人工智能赋能材料与化工专业英语课程教学改革与实践 | 张一帆 |
20 | 一般项目 | 工学院 | 面向能源转型背景下智能电网的《智能控制》人工智能赋能研究生课程建设研究 | 李丹丹 |
21 | 一般项目 | 生命科学学院 | “人机协同模块共生共创”:研究生科技论文写作与文献检索课程项目化教学模式改革实践研究 | 李 鹏 |
22 | 一般项目 | 附属中心医院 | AI技术赋能研究生“安宁疗护”临床案例教学改革 | 杨 茜 |
1.公示时间:2026年5月6日至5月8日。
2.在公示期限内,任何单位和个人均可通过来信、来电、来访的形式,向研究生院反映公示对象存在的问题。反映问题要坚持实事求是的原则,反对借机诽谤诬告。
3.以部门名义反映问题的应加盖公章,以个人名义反映问题的提供本人的联系方式和真实姓名,并留下有效通讯方式,以便沟通联系。
联系人:张菊 联系电话:0572-2326061
邮箱:02220@zjhu.edu.cn
研究生院
2026年5月6日
