根据《浙江省学位委员会办公室关于开展“十四五” 研究生教育改革项目建设工作的通知》（浙学位办〔2022〕4 号），经教师自主申报、学院推荐、研究生院审核后，组织专家评审,现将评审结果公示如下：
项目类别 | 项目名称 | 学院 | 申报人 | 排序 |
教学改革项目 （理工类）
| 电子信息专业学位硕士研究生创新能力培养模式探索与实践—以湖州师范学院为例 | 信息工程学院 | 张永 | 1 |
翻转课堂模式下以工作过程为导向的《企业综合自动化》课程教学改革 | 工学院 | 徐静云 | 2 | |
“新医科”背景下跨学科“护理专硕+X”双螺旋人才培养模式的探索与实践 | 医学院 护理学院 | 张庆华 | 3 | |
基于企业项目制的控制工程专业硕士研究生 | 工学院 | 许虹怡 | 4 | |
理工科专业研究生“科技写作”课程教学改革路径探讨 | 信息工程学院 | 徐会彬 | 5 | |
“新医科”时代需求下医工融通专业技能课程全过程建设的路径研究----以《健康管理》课程建设为例 | 医学院 护理学院 | 王兵 | 6 | |
核心素养视域下护理专硕研究生南丁格尔榜样 教育模式的改革与实践 | 湖州师范学院附属第一医院 | 蔡建利 | 7 | |
创新创业背景下基于绿色渔业发展的研究生现代水产动物医学课程教学改革与实践 | 生命科学学院 | 宋大伟 | 8 | |
教学改革项目 （文科类）
| “U-G-I-S”协同视域下全日制教育硕士“融合-浸润”培养模式的探索与实践 | 教师教育学院 | 任强 | 1 |
“发展导向 四维驱动”的非标准化学业评价体系构建研究——以《教师专业发展》为例 | 教师教育学院 | 沈茜 | 2 | |
融合、协同与共享：新文科建设背景下设计类研究生教学模式研究 | 艺术学院 | 杨子奇 | 3 | |
内容语言融合教育理念下研究生英语教学改革研究 | 外国语学院 | 李冰 | 4 | |
“绿水青山就是金山银山”理念融入研究生思想政治理论课的教学改革与实践 | 马克思主义学院 | 李秀娟 | 5 | |
数字化时代教育硕士研究生实践教学关键能力培养与路径探索 | 教师教育学院 | 马进 | 6 | |
聚焦“驻村设计服务”的艺术硕士专业学位研究生实训教学改革研究——以《文字与图形设计研究》课程为例 | 艺术学院 | 邵陆芸 | 7 | |
师范类硕士研究生思政课上学生“无感”转化研究 | 马克思主义学院 | 王佥崇 | 8 | |
翻转课堂背景下“词块赏析”模式的探索与实践 | 外国语学院 | 陈继红 | 9 | |
课程思政类教学改革项目 （理工类） | 《水产养殖生态学》课程思政建设的教学融合路径探索 | 生命科学学院 | 吴湘 | 1 |
课程思政类教学改革项目 （文科类） | 地方文化视域下的国际学生中国情怀教育—以湖州为样本的模式构建与实践探索 | 国际学院 | 宋珊珊 | 1 |
课程思政示范课程（理工类） | 高级护理实践 | 医学院护理学院 | 张立秀 | 1 |
基因组学 | 生命科学学院 | 易少奎 | 2 | |
工程伦理 | 工学院 | 王悦明 | 3 | |
课程思政示范课程（文科类） | 文化创意产品设计 | 艺术学院 | 张禄 | 1 |
研究生英语 | 外国语学院 | 王学文 | 2 | |
教育科学研究方法 | 教师教育学院 | 李梦霞 | 3 | |
课程思政教学示范团队 | 生态专硕课程思政教学团队 | 工学院 | 徐云杰 | 1 |
“南丁格尔”厚德精术护理专硕课程思政教学团队 | 医学院 护理学院 | 姚金兰 | 2 | |
研究生英语课程思政教学示范团队 | 外国语学院 | 高岩 | 3 |
根据学校推荐限额及“公平、公正、择优”的原则，综合专家评审结果，拟推荐理工类、文科类排序前3名的研究生教学改革项目，理工类、文科类排序第1名的课程思政类教学改革项目，理工类、文科类排序前2名的研究生课程思政示范课程，研究生课程思政教学示范团队排序第1名的为浙江省“十四五”研究生教育改革立项建设项目。
公示时间：2022年12月12日至2022年12月16日。
在公示期限内，任何单位和个人均可通过来信、来电、来访的形式，向研究生院反映公示对象存在的问题。反映问题要坚持实事求是的原则，不允许借机诽谤诬告。
以部门名义反映问题的应加盖公章，以个人名义反映问题的需署本人真实姓名和联系方式，否则不予调查。
联系人：颜兆丽
联系电话：0572-2326061
电子邮箱：02984@zjhu.edu.cn
研究生院
2022年12月12日