根据《关于开展2024年校级研究生教育教学建设项目申报的通知》,经教师自主申报,学院评审推荐,研究生院审核,专家组评审,现将评审结果公示如下:
案例名称 | 申报人 | 学院 | 排序 |
理想照亮未来:重构县域乡村教育生态的改革实验 | 刘纪蕊、林姿、吴丽明 | 教师教育学院 | 1 |
重离子加速器中的原子核碰撞实验 | 孙宇梁 | 理学院 | 2 |
乘“梯”而上,顺“路”而为:森赫电梯深耕“一带一路” | 付洪良、高战奇、宋涛、刘畅 | 经济管理学院 | 3 |
从“流入”到“融入”:S校促进轮岗教师职业适应的实践探索 | 刘佳 | 教师教育学院 | 4 |
从形式到思维——非遗文化融入海报设计应用的教学案例 | 张冰钰 | 艺术学院 | 5 |
教育家精神引领下的一名乡村教师成长之路 | 虞夏骏、罗婷 | 教师教育学院 | 6 |
智慧水域监测优化:电子河长智能化应用案例 | 张永,刘文哲,刘君 | 信息工程学院 | 7 |
1例老年重度肥胖伴顽固性肺不张患者行体外膜肺氧合联合双腔气管插管机械通气的护理 | 韩慧、蔡建利、周勤学、陈敏、章晋、诸帆 | 湖州师范学院附属第一医院 | 8 |
新生代师范研究生“逆城市化”就业后的幸福日记 | 亢明铭 | 教师教育学院 | 9 |
机械结构力学性能仿真预测 | 郑玉卿、崔勇权 | 工学院 | 10 |
摔倒之后——骨折与急性肺栓塞的临床病理联系 | 张婷 | 医学院、护理学院 | 11 |
融合有爱,教育无碍——H 幼儿园融合教育的前行之路 | 张文桂、王宏瑞 | 教师教育学院 | 12 |
把课堂还给学生促素养落地生根——基于项目化学习的初中英语单元整体教学实践 | 张光陆、刘科 | 教师教育学院 | 13 |
以“两山”之光,引领生态伦理建构 | 吴凡明 | 马克思主义学院 | 14 |
基于“i+1”理论的研究生英语语言能力促成教学案例 | 高岩 | 外国语学院 | 15 |
老龄化社会下主动健康理念的科学理解 | 王兴泽 | 体育学院 | 16 |
基于LabVIEW的数据采集教学 | 贾良权,郑博,高璐 | 信息工程学院 | 17 |
研究生院将根据评审排名择优立项2024年校级优秀研究生教学案例建设项目。
公示期为2024年6月13日至2024年6月15日,公示期间若有意见,请与研究生院颜老师联系。
联系电话:0572-2326061
电子邮箱:02984@zjhu.edu.cn
研究生院
2024年6月13日